✎育兒日記 ∣ 兒子的吉它課 ∣ 該不該學才藝?

兒子學音樂的契機，在小一的下學期開始，當時的安親班對面有個音樂教室，加上因為低年級只上半天課，下午寫完功課就沒什麼事了，我抱著讓他嚐試及打發時間的心態，加上從私幼轉到國小，每個月有多出一點點預算，讓他去學烏克麗麗，中間除了成果發表會有上台表演，還有被一個媽媽邀請到社區表演，其實當時覺得他彈的不錯，後來到小三老師建議可以學吉他，就轉換繼續學，後來因換了安親班，就把音樂課換到家裡附近，改成每週六上一堂，就這樣從三下開始到國二上。

就一直學到國中二年級，國中課業開始繁忙了，開始為了課業補習，明顯感覺比較沒有時間了，加上其實他回家根本不會主動練習，別說練習了，玩也不會玩，偶爾因為我的催促，意思的練習一下 ><，我一直想大概小孩都這樣吧!! 這幾年裡因為我覺得他其實彈的不錯而一直幫他堅持著，雖然仍有一年一次的成果發表，但除了一週一堂課的時間摸琴，其它的時間不太主動碰，上課雖然他不排斥但我看不出他的熱忱，為娘堅持的好累，每次想放棄又覺得可惜，一直這樣反覆的發生，終於終結在國二這年，我不想再糾結了， 日後如果他真有興趣再繼續吧 !

小孩學才藝的過程，父母也許中間需要幫他們堅持一會兒，因我相信多半的孩子不會主動練習， 但最後是否能開花結果? 還是要看孩子本身，現在我也無法一概否定的說，早知道不花這個錢，也許過程增加的不僅有彈琴的技術，間接的幫助如心裡因素，且對我們的孩子來說也許是娛樂、體驗，但也許對別的孩子來說最後會是才藝、興趣，未來甚至是技能， 不試也不知道呀 !

我也不知道這個音樂學習過程對他在成長的過程，甚至到未來能否有其它的幫助，但我想肯定的是並不會有壞處吧 ! 唯一的壞處是娘的荷包瘦了，呵。我很慶幸我已經過了那段 該不該學才藝? 的迷惘中，養育小孩在各各階段都有不同的考驗，現實與理想的拉扯很難面面俱到。

看小時候還是覺得可愛♥彈起琴來就是帥帥的呀～